zondag 25 oktober 2015

Nieuwsgierig Lotje

Techniek :  het huis van Lotje. We leren werken met scharnieren, slotjes, vijzen, bouten en moeren,
electriciteit (lampjes laten branden),







Bij de muziekheks leren we "noten lezen" en kunnen lange en korte tonen onderscheiden.
We experimenteren met flessenxylofoon en in ons muziekhuis kunnen we naar hartelust musiceren.






Bij de kookheks bereiden we zoutdeeg. We maken zelf het deeg aan de hand van een recept. Maken er later taartjes van ....






zondag 18 oktober 2015

Boswandeling

Samen met de kleuters van de tweede kleuterklas gaan we naar het bos.
We nemen de eerste herfstverschijnselen waar en ontdekken zoveel meer in het bos ....


We vinden het wel spannend om het grote bos in te stappen ....


afspraken worden gemaakt 


En dan op weg ...




paddestoelen gevonden !





uniek  : een rode paddestoel met witte stippen
(vliegenzwam)


konijnenhol gevonden 


Een kikker ....op weg naar zijn winterslaapplaats



We luisteren, kijken, voelen 

we gaan verder op pad , de weg wordt smaller en smaller


...en vinden grote obstakels op onze weg ...


Soms is het echt niet makkelijk , hoor !

Wel immens , zo'n omgevallen boom




De laatste opdracht : blaadjes, takken, natuurelementen zoeken om
morgen het bos van Pit en Puf te bouwen.


zondag 11 oktober 2015

Een gat in de haag : het toneelstuk

Het gat in de haag helpt  om op een speelse manier de sociale vaardigheden van de kleuters te trainen. De aanpak integreert ook de inzichten van meervoudige intelligentie.
De hoofdrol is weggelegd voor 8 kleurrijke groenten met elk hun eigen karakter.
Voor je kleuters zijn dit herkenbare figuren waar ze meteen dol op zullen zijn.
We nemen groenten uit de vertelschort en vertellen erover ....









Daarna worden de groenten gesorteerd bij onze groentemannetjes.
Zo maken we kennis met de personages uit "het gat in de haag".



Omdat ons verhaal gaat over "het toneelstuk", bouwen we zelf een theater in de klas.
Met spelers en publiek .....








We schilderen kleine poppentheaters






Boetseren groentemannetjes













Maken wiskundige puzzels




Spelen poppenkast in onze theaters





Ook een orkest hebben we nodig : spelen op aangegeven ritme en tempo




Schilderen van geboetseerde groentemannetjes








Luisteren en lezen van verhalen




Nemen een kaartje en mimeren. Kleuters kunnen het voorwerp , dier
of handeling benoemen.







De kleuters verzinnen zelf een verhaal en maken de tekst van het verhaal .
De juf illustreert met een paar prentjes.
De kleuters werken dit verhaal hierna zelf af.
Dikke proficiat aan alle kleuters !!