vrijdag, 29 mei

Laatste blogactiviteiten . Tot dinsdag of donderdag !!😘


Nederlands

Praatprent 

Vind jij de details in de tekening ?

ontwikkelingsdoel :

Nederlands : lezen :

details in een prent zoeken 

Wiskunde 

• Trek een speelkaart (tot 4)
• De kleuter zet zoveel blokjes op elkaar
• Rol met de dobbelsteen en neem x-aantal bij....hoeveel blokjes heb je nu ? 

wiskunde : getallen
wiskundige begrippen benoemen : bijdoen, wegdoen


Zintuigenzoektocht 

ontwikkelingsdoel :
Wereldoriëntatie :
experimenteren en exploreren in de natuur 

donderdag, 28 mei

Nederlands 

Duid dezelfde figuur aan.

ontwikkelingsdoel: 

Nederlands : lezen


Nederlands 

Beginletter W

ontwikkelingsdoel :
Nederlands : taalbeschouwing :
kleuters werken met beginklanken

Wiskunde : 

Volgorde van cijfers 

ontwikkelingsdoel :
Wiskunde : getallen :
volgorde van cijfers



Foto's 

Groetjes van Nitte

woensdag, 27 mei

Nederlands : 

Duo-werk

Kleuter en ouder zitten recht tgv elkaar met een scherm tussen (boeken)
Om beurt  geef je opdracht wat en in welke kleur er gekleurd moet worden.
eindresultaat : dezelfde ingekleurde tekening

Lichamelijke opvoeding 

Bewegingsdobbelsteen 

Rol met de dobbelsteen en voer de opdrachten uit. 

Wiskunde 

Werken rond voorzetsels 

Neem een grote doos of wasmand . Laat kleuters de opdrachten uitvoeren , benoem de voorzetsels.

varia : de kleuter kan de opdrachten uitvoeren of je gebruikt een knuffel om de opdrachten mee uit te voeren.

Foto's 

Groetjes van Elena en Esmée 😘

dinsdag , 26 mei

Wiskunde 

Hoeveel tel je er ? 

ontwikkelingsdoel: 
Wiskunde : getallen
1-1relatie
synchroon tellen

Schrijven 

Nieuw schrijfpatroon

ontwikkelingsdoel :
Nederlands : schrijven :
Kleuters kunnen fijnmotorisch schrijfpatronen uitvoeren



Nederlands 

Splitsen in lettergrepen

Benoem de woorden.
Kleuters klappen de woordjes in woordstukken. Neemt het aantal blokjes.

big-ge-tje
kui-ken
tulp
nar-cis
bol
veu-len
sneeuw-klok-je
bij
lam-me-tje

ontwikkelingsdoel :
Nederlands : taalbeschouwing


foto's 

Groetjes van Jelle

maandag, 25 mei

Wiskunde 

Groepjes maken 


Neem speelgoedjes, blokjes of andere materialen.
Leg ze allemaal door elkaar. Maar nu groepjes van 6.


Extra 

Maak groepjes van 5 en groepjes van 6

Nederlands 

Wat hoor/zie  ik na elkaar ? 

Visueel spel : 
Inleiding : leg  4 prentjes in het midden (kunnen van een memory of lotto-spel zijn)

Haal alles door elkaar. Je kleuter legt ze terug in de juiste volgorde.

Varia :
Gebruik meer kaartjes , dat maakt het moeilijker

Speel het spel auditief : 

Ouder benoemt drie prentjes
 na enkele seconden legt de kleuter de kaartjes in volgorde

varia :
Hoe langer je kleuter wacht met leggen, hoe langer hij moet onthouden en dus moeilijker wordt.
Gebruik meer prentjes .


ontwikkelingsdoelen :
Nederlands : lezen :
prenten in de juiste volgorde zetten (visueel geheugen)

Nederlands : luisteren
kleuters onthouden woorden auditief in de juiste volgorde (auditief geheugen)



Nederlands  

Tekenen volgens stappenplan 

ontwikkelingsdoel :
Nederlands : schrijven :
tekenen volgens stappenplan 

donderdag, 21 mei

Fijn weekend 🌞😎 !

woensdag, 20 mei

Wiskunde

Meetkundige oriëntatie  

Eén persoon bouwt een eenvoudig gebouw, je kleuter bouwt na. 

varia : 

• Je kan een scherm plaatsen (ev met boeken)
• Geef verbaal opdracht aan je kleuter . 
• Daarna geeft je kleuter de opdrachten en bouw jij . 
• Teken het gebouw. 

ontwikkelingsdoel :

wiskunde : meetkunde: 

model nabouwen in de ruimte

wiskundetaal gebruiken om ruimtelijke relaties uit te drukken. 

Nederlands : schrijven : 

kleuters kunnen gebruik maken van beeldtaal om een planning te noteren.

Wiskunde 

Getallen meppen

Maak getallenplaatjes.
Rol met de dobbelsteen en "mep" zo snel mogelijk op het juiste getalbeeld

Wie geen vliegenmepper heeft, kan opgerold krantenpapier nemen. 

Nederlands :

Letters 

Duid de eerste letter van het woord aan.

ontwikkelingsdoel :
Nederlands : taalbeschouwing :
reflecteren op letters


Foto's 

Nitte en Elena hard aan het werk 😀👍😘